教育部原副部长:中国大学千篇一律 需要个性化

时间:2009-12-22 18:31作者:admin来源:未知点击:

    全国政协委员、教育部原副部长赵沁平22日称,中国大学千篇一律,(今后发展)需要个性化。

    由中国科学院研究生院和高等教育出版社共同主办的“中国科学与人文论坛”当天在北京举行第94场主题报告会,赵沁平应邀发表“大学需要文化,文化需要大学”主题演讲时作上述表示。他说,“我们中国大学千篇一律,就是大学建设的目标趋同性太强。大学需要个性化,有一个专家统计了我们100多个大学的校训,发现60%有‘实事求是’,当然‘实事求是’是应该的,但大家都谈实事求是就没有了特色。”

    赵沁平称,发展文化不仅是大学的职能所系,也是促进大学自身发展的重要环节。大学的职能不仅是人才培养、科学研究和社会服务,同时还有发展文化。中国一些大学功利主义有所抬头,学术浮躁,大学文化积淀越来越薄,这些问题的根源是大学文化建设的滞后。

    因此,大学的发展需要大力发展大学文化,而有生命力的大学文化一定是创新文化。发展大学的创新文化首先要弘扬求真务实、科学民主、开放兼容的大学精神,并在此基础上大力发展大学的个性。

    大学文化建设的一个重要问题,就是处理好创新和继承的关系。对于大学教育来说,既要强调创新,也要坚持教育规律、回归教育传统。要由单纯的适应社会、政府主导、单纯政治、专业培养向兼顾引领社会、自主办学、多元文化、通识教育的方向回归和发展。

    这位教育部前高官指出,更为紧迫的问题是建立有中国特色的现代大学制度。首先要调整好政府、大学、社会之间关系,特别要处理好政府意志与独立法人、学校的公益性质与学术自由、党政权力与学术自由、党委领导与校长负责之间的关系。同时要坚持社会主义核心价值体系的百花齐放、百家争鸣机制,建立有利于高层次人才成长发展的文化环境和培养模式,在满足社会需求时还要引领社会文化的发展。

    对于备受争议的大学行政化问题,赵沁平认为,“一定范围和程度的行政是必要的。以科研和教学为例,我们教授们都是一颗一颗珍珠,需要绳子把珍珠串项链,串成项链的这个绳子就是行政。”虽然大学的行政化可以强化大学发展效率,但是,大学的过度行政化会阻碍学术自由,这也为中国新一轮大学教育制度的改革创新提供了空间。

(责任编辑:南航自考办)

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