2010年江苏高考大纲考试说明解读

时间:2010-02-06 12:43作者:admin来源:未知点击:

2010年江苏高考考试说明昨天新鲜出炉。其中包括《普通高等学校招生全国统一考试2010(江苏卷)说明》语文、数学、英语,《江苏省普通高中学业水平测试2010(选修科目)说明》历史、地理、思想政治及物理、化学、生物。快报曾率先披露了语数外的主要变化,与此次出炉的高考考试说明高度吻合。快报特邀南京金陵中学、南京一中、中华中学三所一流名校的名师对九科考试说明进行了详细的解读。名师们表示,2010年的考试说明变化不大,而对于考生来说,即将拿到考试说明也意味着2010年高考备考的真正开始。

  [语文] 只有一个变化:取消选考题

  金陵中学高级教师 王奎礼

  细读2010年江苏高考考试说明发现,除少数地方文字表述有变化外,语文学科的内容变化只有一个:取消考生选考权,改为命题人做主。

  2008、2009两年,除文科的加试内容外,试卷分为必考内容和选考内容两部分。选考部分考查论述类文本和实用类文本的阅读。考试时,考生根据自己的实际,只要选择其中之一作答即可。2010年取消了选考,将选考部分的内容纳入了必考内容的现代文阅读部分。这样,现代文阅读部分包含A、B两部分内容,A部分是文学类文本,B部分是论述类文本和实用类文本。现代文阅读部分的题量由原来的4题,增加到7题,分值也相应地由原来的23分变成了38分。因此,试卷的结构也会相应地做些调整。如此一来,试卷上出现的每道题考生都得做,考生再也无法取巧了。

  这一变化,主要是基于前两年来选考的考生实际得分率,论述类文本阅读题总要比实用类文本阅读题少7个百分点左右,折成分数相差1分多,这有损高考的公平性;其次,不少学校和考生因为实用类文本阅读的考题相对好拿分,因而平时复习就专攻实用类文本阅读,这样不利于全面培养学生的语文素养。

  这样一改,无形中加重了考生的负担,客观上增加了考试的难度。以往考生根据自己的情况,复习时也许只要着重强化一类文本的阅读训练,现在论述类和实用类两类文本的阅读训练都得认真准备。而且,对于高校招生来说,论述类文本的阅读能力显得更为重要,而对于广大考生来说,论述类文本的阅读本身难于实用类文本的阅读。因此,在复习时,考生当然就不能忽视论述类文本的阅读训练。

  当然,无论考试说明怎么变,万变不离其宗。高考考查的还是考生的语文综合素养,广大考生也不必惊慌。只要按照考试说明,根据变化的内容略作调整,努力将考点一个个复习到位,落实到位,就一定能考出理想的成绩。

  [数学] 没有变化,复习要回归课本

  金陵中学 南京市数学学科带头人 季斌

  2010年与2009年考试说明相比,没有变化。

  一、命题指导思想与2009年相同

  1、突出数学基础知识,基本技能,基本思想方法的考查;

  2、重视数学基本能力和综合能力的考查;

  3、注重数学的应用意识和创新意识的考查。

  二、考试内容和要求与2009年相同

  1、必做题部分:

  8个C级考点:①两角和(差)的正弦,余弦及正切, ②平面向量的数量积, ③等差数列, ④等比数列 , ⑤基本不等式, ⑥ 一元二次不等式, ⑦直线方程, ⑧圆的标准方程与一般方程。另有36个B级考点和30个A级考点。

  2.理科附加题部分:

  B级考点36个,A级考点12个,没有C级考点。

  三、考试形式及试卷结构与2009年相同

  必做题: 填空题14题约占70分;解答题6题,约占90分。

  附加题:共6题,其中必做题2题,考查选修系列2中的内容(不含选修1);

  选做题共4题,考查选修系列4中的4-1,4-2, 4-4, 4-5这4个专题中的内容,考生从中选2题作答。

  试题难易比例:

  必做题中容易题,中等题和难题的比例大致为4:4:2, 附加题中该比例为5:4;1。

  复习建议

  1、重视基本知识,基本技能,基本数学思考方法的复习与训练,扎实的基础才是取胜的关键;

  2、回归课本,课本中的典型例题,习题是高考命题之“源”;

  3、加强应用题的训练,提高运用所学知识解决实际问题的能力;

  4、注意各题的规范及答题的技巧,做到会做的题不失分,不会做的题多踩得分点。


(责任编辑:南航自考办)

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