李远远是浙江机电职业技术学院应用电子专业学生。在这个班上，有20多人是通过高考进来的，还有十多人是通过自主招生入学的。李远远说，以前总认为只有参加高考才能上大学，后来才知道高职院校还有“自主招生”等升学途径。比起班上那些参加高考进来的同学，他觉得自己非常幸运，因为机会多了，又没有高考的压力。

　　在浙江机电职业学院这样的“混搭”班并不少。校园里既有高考统招生，又有通过单考单招以及“3+2”培养模式升上来的。校招办主任项建斌说，高职院校多种渠道招生，双向选择，对学校和考生都是好事。

　　目前，浙江省高职院校主要有4种招生模式――

　　去年浙江商业职业技术学院首次试点“校考+高考”自主招生，由于学校拿出了酒店管理、国际贸易等热门专业作为自主招生试点，吸引了200多位学生报考，最终录取了20多人，竞争激烈。今年浙江商业职业技术学院计划扩大自主招生规模，拟招收3个专业共100位新生。

　　宁波职业技术学院招办主任张卫明说，自主招生让学校拥有一定选择权，从专业和学科的特点去选择适合的学生。高职试行自主招生能够选择技能型人才，加以重点培养。今年宁波职业技术学院的自主招生将首先进行面试，以全面考察考生各方面的素质，然后再进行文化课考试。在文化课考试中，各专业除语文、外语为必考科目外，还需参加一门针对专业特点设计的专业课考试，有些课目将采取上机考。

　　高职自主招生扩大规模

　　2009年，（全省）22所院校通过两种模式的自主招生共录取2551名新生。

　　在今年的全省普通高校招生工作视频会议上，浙江省明确要进一步深化高职招生综合改革。其中包括扩大单考单招规模、“校考单录”自主招生争取扩大到所在院校当年招生数的15%以内，“校考加高考”自主招生扩大到所在院校当年招生数5%以内；扩大生源范围，允许往届生报考高职自主招生等。

　　省教育考试院有关负责人说，拓宽高职入学的渠道既缩小了高考的规模，减轻学生压力，也稳定了高职院校的生源，为进一步发展提供了空间。

　　特点

　　高考成绩按平行志愿投档，择优录取

　　学生自主选择专业，单独考试和招生录取

　　被录取学生不再参加高考

　　录取几率大，高校考核合格后，高考投档线优惠10-50分

　　模式

　　统考统招

　　单考单招

　　校考单录

　　自主招生

　　“校考+高考”

　　自主招生

　　面向对象

　　普高学生

　　职校、中专和技校学生

　　报考国家示范性高职院校的学生

　　报考省示范性高职院校的学生