2013年“我与江苏自考共成长”在线访谈实录
各位网友，下午好，欢迎访问江苏省教育考试院门户网站（http://www.jseea.cn），关注我们的在线访谈活动。今天，我们访谈的主题是：“我与江苏自考共成长”。
江苏省的高等教育自学考试开考于1983年。2013年是恰逢江苏自考开考30年。30年来，我们为了满足不同时期、不同类别考生多样化学习和发展需求，我们不断调整办考思路和办考种类，努力构建“人人想学、处处能学、时时可学”的自学考试学习体系，满足经济建设和社会发展对人才的需要，据最新数据统计显示，30年来，我省有近2000万考生通过自学考试成长成才，生动传承了“勤学奋进、自力更生、自强不息”的优良文化传统，精彩演绎着“创业创新创优、争先领先率先”的新时期江苏精神。今天，我们邀请到嘉宾是：省考试院自考处助学科唐静科长和南京农业大学人力资源管理与金融专业大四学生邵娟，欢迎两位嘉宾的到来。我们先请两位和网友打个招呼：
唐静：各位网友，大家下午好！
邵娟：各位同学，大家下午好！
现场，两位嘉宾与我们广大网友聊的话题是：江苏自考开考30年取得的辉煌成就以及自考对个人成长的影响，并请唐静科长解答部分网友对自考政策方面的一些疑问。
另外，我们还邀请了自考处业务科室的相关同志，在线解答考生所提的各类自考问题，欢迎大家参与提问。
一、唐科长，2013年是江苏自学考试开考30周年，请您向我们大家介绍一下江苏自学考试开考30年来取得的成就。
江苏的高等教育自学考试开考于1983年。30年来，全省有近两千万考生通过自学考试成长成才，生动传承了“勤学奋进、自力更生、自强不息”的优良文化传统，精彩演绎着“创业创新创优、争先领先率先”的新时期江苏精神。通过努力，我省开创了独具特色的“江苏模式”，走出了一条自主创新的发展之路。目前全省有主考学校37所，共开考文、理、工、农、医、法、经济等类260个专业，其中本科专业145个，专科专业115个。截止目前，我省自学考试累计报考规模达1982万人次，在籍考生243万人，为社会培养了68万余名本、专科毕业生。近年来，江苏自考年均报考规模稳定在83万人次以上，占全国总量的十二分之一。年培养毕业生4万余名，相当于12所万人大学每年毕业生的总和。总体而言，自学考试办考项目不断拓展，内涵建设水平逐步提高，办学条件显著改善，服务发展能力持续增强，取得了令人瞩目的巨大成就。
（一）终身教育体系建设开创新局面。30年来，江苏自考自觉服务于终身教育和学习型社会的构建，不断拓展办考形式，扩大服务对象，通过努力，一个纵向衔接、横向沟通的高等教育“立交桥”已初步构建完成，为各类社会人群提供了接受继续教育的康庄大道，满足了公民个人多样化的学习和发展需要。一是创造性地开设了主考学校自办助学专业，为高考落榜生开辟新的受教育途径。2003年以来，江苏充分利用高校资源丰富的优势，多形式、多层次地在一些主考学校开设社会急需的助学专业，为高考落榜生开辟了一条接受全日制高等教育的新路子，受到了考生和家长的一致欢迎。目前,全省共有37所主考学校，2012年招生专业点390个，累计招生达220268人。为社会培养了115134名本、专科毕业生。二是出台“专接本”政策，打通普高专科在校学生的学历提升通道，形成了社会、主考学校、专科学校、考生以及考试机构多方共赢的局面，有效地拓展了自考事业的发展空间。目前全省“专接本”主考学校27所，参加对接的专科学校98所，累计招生59814人。三是制订了面向结业生和肄业生的免考规定。明确此类学生报考自学考试，可以用在校期间成绩合格的课程申请免考。这一政策的出台，使得一大批学生加入到自学考试的行列，为他们的人生点燃了新的希望。四是启动自考本科第二学历教育试点工作，培养社会急需的复合型人才。2010年，我省在普通高校开设了自学考试第二学历教育试点，普通高校尤其二本院校的学生积极性很高，目前参加试点高校达22所，部分学校注册人数已经突破千人关口，成为我省自考发展新的增长点。
（二）内涵建设得到新提升。我省坚持质量、规模、效益的协调发展，坚持走内涵发展的道路。2004年，我省开创性地出台了目标管理考核办法，为各地提供了一个施展才能的平台和评价工作的依据。2007年，我省又大幅度提高了质量建设的考核要求，考核内容实现了规模与质量的并重，自学考试工作的评价体系更加科学合理。为打击高科技舞弊行为，我省从当初的推广使用金属探测器，到如今的全面建成标准化考点，不断更新技术手段，净化考试环境。全国考办检查组多次对江苏的考务工作给予了高度肯定。“十一五”期间，我省积极推进自学考试网络信息化建设工作，不断提升自考工作的标准化、信息化水平。目前自学考试核心业务已全面实现了网络化办理。
（三）自考改革不断取得新进展。2009年，经全国考办同意，江苏省启动了自学考试综合改革试点工作。以培养高素质应用型人才为目标，以建立更加科学、实用的专业课程体系和多元化的评价机制为重点，在计划制定、教材编写、实践教学与考核等方面，走出了一条适合江苏特点的新路子，初步实现了自学考试从单一学历教育向终身教育转变，从学科型教育向应用型教育转变，从重视考试结果向重视教育过程转变。试点工作开展4年多来，获得了试点学校师生的一致认可，改革效果显著，教师教学、学生学习、考核结果等都有不同程度的改善和提高。
（四）服务水平跃上新台阶。我省注重面向自考毕业生的就业指导工作。在给予自考毕业生同等待遇，为大、中专在籍学生办理就业报到证的基础上，2005年起，我省每年都举办自考毕业生专场招聘会，已累计为自考生提供2万多个就业岗位。
江苏省自考毕业生网上就业服务平台自开通以来，已有1159个用人单位注册，向自考生推出20819个就业岗位，考生通过平台成功投递简历12010份。我省不断加大投入，优化教育资源配给，向自考生提供优质的助学资源。在原有50多个专业、200多门网络助学课程的基础上，又推出了“江苏自学考试”电子杂志，为考生提供广泛的助学辅导；我省在网上为考生专门开设了答疑信箱，研发了“网上咨询会”和“在线访谈”平台，年回答考生提问1万7千余条,受到了考生的一致好评。
二、唐科长，目前我省报考自学考试的普通高校在校生人数不断上升，您能不能介绍一下具体的情况？
答：根据我省开展的自学考试生源构成调查，在校生已成为我省自学考试的生源主体，占全省自考总规模的比重接近60%。这一趋势的集中反映就是越来越多的专科在校生开始接读自学考试的本科专业，同时很多本科生也加入到自考队伍，攻读第二学历。之所以会有这么多的在学生报考自学考试，我们分析，有以下三个方面的原因：
一是高等教育自学考试成为专科在校生提高学历最为便捷的通道。与专转本、专升本等其他教育形式相比，自学考试的时间较省、费用较低、并且文凭的社会认可度也很高。普通高等学校专科在籍学生，在学期间参加本科层次自学考试并取得毕业文凭的，还可以按照自学考试本科学历等级发给毕业生就业报到证。
二是高等教育自学考试有利于专科在校生的实践应用能力的自我提升。很多用人单位反映，自考毕业生独立性、自主性更强，实践经验丰富，工作踏实，积极上进，也更加吃苦耐劳。
三是高等教育自学考试有利于普通高校在校生完善自身的知识结构。随着社会的发展，很多用人单位迫切需要复合型的人才。为了顺应社会对复合型人才的需要，我省目前不仅专科生大量报考自学考试，很多本科生、硕士生、博士生也加入了自考生的队伍。
三、唐科长，刚刚您在发言中提到了“专接本”，您能否向大家介绍一下自学考试“专接本”专业的发展情况？
为积极推进我省高等教育的大众化，构建终身教育体系，进一步发挥普通高校在自学考试工作中的重要作用，促进自学考试事业的改革与发展，更好地服务于经济建设和社会发展，2004年2月，省考委、省教育厅下发《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的意见（试行）》文件，决定在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作（指对全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上，举办的全日制自学考试本科教育）。2008年3月，省考委、省教育厅在总结经验、充分调研并认真听取本、专科院校意见的基础上，又出台了“专接本”工作“补充意见”。随后，省教育考试院又颁布了“实施细则”，明确了“专接本”专业的具体操作办法。
“专接本”专业的人才培养目标是：“在确保基本理论够用的基础上，着力培养与提高学生的应用能力与实践能力，重视学生个人学习能力与创新精神的培养，提高学生的就业和竞争能力，促进人的全面发展。”为此，“专接本”专业在自学考试现有专业考试计划基础上，增设了实践与应用课程，其课程由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。
“专接本”项目自2008年改革以来，受到了社会和考生的欢迎，注册人数逐年递增，课程通过率也有了一定的提升。今后一段时期，我省将从抓好招生、教学、实践、毕业等各个环节的规章制度建设入手，进一步健全“专接本”的管理体制，提升“专接本”的管理水平，不断提升“专接本”对专科在校生的吸引力。
四、唐科长，自学考试“第二学历教育”试点专业，也是我省自学考试近年来新开设的一种办考形式，可能许多网友对这一教育形式还不是十分清楚，您能否向大家具体介绍一下这方面的情况？
自学考试自办助学专业本科第二学历教育试点（简称“第二学历教育”）是一种面向在校本科生和研究生的自学考试办考形式。普通高校本科二年级学生或一年级研究生，在主修专业已开设的必修课成绩全部合格，且学有余力的前提下，可以申请报考“第二学历教育”试点专业。本科生从二年级第一学期开始上课，学习期限为2.5年（最后一学期以毕业论文及毕业环节相关事项为主），采取业余学习的方式进行，授课时间一般为晚上或双休日。考生参加“第二学历教育”的学习，可以免考部分在普通高等教育本科专业中已学过的课程。“第二学历教育”的优势在于，学生可以充分利用大学四年黄金学习时间，用业余时间完成第二个本科专业的学习，在毕业时获得两个本科毕业证书和两个学士学位，从而提高自身的综合素养，增加求职砝码。
五、为了让社会更好地了解自学考试这种教育形式。今天，我们也邀请到了南京农业大学自考“助学二学历”邵娟同学，与大家分享与自考共同成长的一些故事。先请她简单地作个自我介绍，
主持人好，各位网友好。我是邵娟，今天很荣幸坐在这里与大家分享自己的自考经历。我来自河北省沧州市，目前就读于南京农业大学人力资源管理与金融专业。今年6月份本科毕业后将被保送到同济大学攻读硕士学位。
光阴似箭，日月如梭。四年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。回首过往，历历在目。期间有过惊喜与畅快，亦不乏矛盾与纠结。但总体而言，忙碌而充实。
文科背景的我，对于经济管理类学科有着难以名状的浓厚兴趣。高中毕业，我如愿以偿地进入南京农业大学人力资源管理专业学习并凭借着自己的勤奋努力取得优异的成绩。随着对专业理解的加深，学习效率不断提高，课余时间相对较多；另外，社会转型期产业结构的调整升级对高校毕业生提出了越来越高的要求。基于以上种种，我开始思索：如何才能更加充分地利用时间提升自己的竞争力呢？
2010年秋季，学校推出双学位项目，出于满足兴趣、时间管理和适应社会需求的考虑，我毅然选择了自学考试金融专业作为自己的第二专业，试图通过两年半的专业强化学习，夯实理论基础，密切联系实际，使自己快速成长为复合型经济管理类人才。如今，专业学习已告一段落，可谓天道酬勤，一分耕耘，一分收获，两年来的寒窗苦读终究换来了自身认知水平与实践能力的显著提高。回首大学生涯，我可以很骄傲地说，我无悔自己当初的选择！
六、请问，你当时是通过何种途径了解自学考试的？那时，你对自学考试有什么认识？自学考试的哪种特质吸引了您？
谈到自学考试，其实早有耳闻。记得那个时候我还在读高中，当时听一个老师提起，他们家女儿以自考的形式攻读了河北大学的会计专业，并最终借此进入中国建设银行沧州分行。那是我第一次接触到自考的概念，了解到我国高等教育体系原来是如此的庞大，特别地，生发出对于自考神奇魔力的无限感慨。时隔多年，再度回忆起来，依旧满怀敬畏。
那么，就我自身而言，真正正式地、系统地了解自考是在2010年秋季。当时，咱们江苏省考试院推出面向在校本科生和研究生的自考本科第二学历教育试点，在此背景下，我们学校响应号召，推出双学位项目，并委托继续教育学院负责具体组织实施。印象中具体宣传方式有学校范围内的宣讲会，各个学院发放的通知以及继续教育学院自考办王琳老师的现场咨询答疑。经过现场咨询和资料收集，对于自考有了初步了解。最终，基于自身兴趣、时间管理和社会需求等三方面的考虑，我决定报名参加。自此，我与江苏自考结下了不解之缘。此刻，身为首届江苏省自考本科二学历学生，深感荣幸；对于自己两年来所取得的成绩，亦满怀欣喜。作为第一个吃螃蟹的人，我们与江苏自考和衷共济，见证了彼此成长与发展的点点滴滴。
至于那个时候，我对于自考有哪些认识。据当时可获取的信息，我了解到自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，由国家授权的权威考试机构管理实施，以学历考试为主。另外，自学考试开放性、灵活性程度较高：考生不受年龄、性别、民族和受教育程度的限制；自主选择报考专业，采取单科考试、学分累积的办法，不受学期、学年的限制，我们可以依据考试计划、结合自身条件决定考试课程及门数。另外，作为学校双学位建设的一部分，我们本专业已修读过的与自学考试名称相同、教学要求相同、学分一致的课程，可以申请免考，大大减轻了学习压力。
再有，说到自学考试的哪种特质吸引了我。记得有人曾讲过，自考是一所没有围墙的大学，它向所有无缘踏进高校门槛却欲圆大学梦的人开放；它又是一座凹凸不平的书山、学海浩瀚、“宽进严出”的大学。你可以轻轻松松地进去,在花丛锦簇的园子里徜徉、成长、寻梦。但你却不可以轻轻松松地从它的怀里走出来。因为有道学识的门坎需要你去跨越，一座座理论的山峰要你去攀登。只有积极进取、坚持不懈、持之以恒的人，才能越过那沿途的荆棘，成为胜利者，实现自己的梦想。反观我自己，确确实实为自考高度的灵活性所深深吸引。灵活的自考使我们拥有更多的自主性，更加独立地选择自己喜欢的专业，自由安排学习、考试进度。平衡自身两个专业学习强度与时间，不至于厚此薄彼，拣了芝麻，丢了西瓜。只有这样，自己试图通过两年半的专业强化学习，夯实理论基础，密切联系实际，快速成长为复合型经济管理类人才的初衷才不至于发生改变。
当然，对于自考可能带给自己能力素质提升的期待也是个非常重要的因素。自考毕竟不同于我们本专业的学习，由于学制相对较短，上课时间有限，所以对于我们学生自身能力素质提出了较高要求，需要投入更多的时间和精力，更为积极主动地学习。这样一来，自学考试与自身能力素质的提高相互影响，良性循环。我们都清楚，攻读一个对自己而言相对陌生的专业，一切都要重头开始。明确学科特点，制定学习计划，构建理论体系，研究学习策略，探索技术方法。毋庸置疑，学习的过程中难免出现种种问题。那么，面对问题，我们该何去何从？我个人认为，这事实上也是自考对我们的考验。种种问题的出现恰恰会在某种程度上磨砺我们的意志毅力，培养迎难而上的精神品质。同时，发现问题，分析原因，解决问题，总结教训的过程亦是对自身能力素质的锻炼与提升。正是基于以上种种理论假设，我坚信参加自学考试实属明智之举。
第三，自考可以很巧妙地实现我个人兴趣爱好与社会需求的有机结合。一方面，一直以来，我对于经济管理类学科怀有特殊的感情。但是我们知道，经济学与管理学作为两大学科，两者无论是在理论体系还是在技术方法方面均存在较大差异。所谓鱼与熊掌难以兼得。所以进入大学我选择人力资源管理专业作为自己的主攻方向，实际上意味着对于经济学某种程度上的放弃，而自考本科二学历的出现特别是金融专业的设置事实上弥补了我的一大缺憾。另一方面，我了解到，伴随社会经济的迅速发展、转型期产业结构的不断调整升级，长三角地区金融人才缺口高达百万。在此背景下，报考金融专业实际上也迎合了社会发展对于人才的需求，非常巧妙地实现了自己兴趣爱好与社会需求的有机结合。
最后，参加自考二学历，满足了自己时间管理的需求。大学教育毕竟不同于中学教育，学生拥有更多的自主权，更多空闲的时间。为此，如何充分有效地利用时间储备知识，锻炼能力进而更加从容地参与市场竞争，迎接社会挑战自入学起就一直深深困扰着我。直到2010年9月份，自考本科二学历的出现，心情顿时觉着豁然开朗。不谦虚的讲，有种英雄找到用武之地的感觉。带着有效时间管理的愿望，我开始了自己两年半的学习生涯。在此，由衷地感谢自考，让时间得到充分有效利用，让实力得到全面快速增强。
七、青春，对于每一个人来说都是最为珍贵的记忆，它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变,是生命定格下最唯美的音符，是每个人心中最动听的旋律。有人说时间真是一剂霸道的良药，悄无声息地带走了我们最想留住的青春。这是最近刚热播《致我们终将逝去的青春》一部电影，里面有一句台词，这样说的“一旦错过了，就是陌路。”这话给人意味深长。请您回忆一下自己正值青春时期参加自学考试过程中印象最深刻的几件事？
两年的自考旅程，紧张与期待并存，沮丧与欣慰同在。提到印象最深刻的，我想莫过于自考所带给我的一种特殊的生活体验、备考过程凝聚的深厚同学情谊以及长期培养形成的独立自主的学习能力。
首先提到的，自考所带给我的一种特殊的生活体验。回想备考过程，带着些许激动，些许期待，有时又伴随几缕紧张、焦躁。作为一次特殊的生活体验，自考给予我的不仅仅是专业的知识与技能，更多地教会了我如何面对成功与失败，如何以一种平和的心态面对人生。有时候付出未必会有回报，但是不付出肯定没有收获。成长的道路上我们需要明确自己的发展方向，并且努力做到持之以恒，坚持过后定会收获异样的人生。记得我们第一次期末，安排的是国际金融与保险学的考试，因为是初次考试，大家都不了解情况嘛，所以我们每个人都很严肃认真地对待这场考试，真的是非常之用心，最后成绩没有辜负我，两门考试成绩都是优秀。那个时候，太过年轻的我日益滋生骄傲情绪，一度认为考试不过如此，自己根本无需如此努力，只要好好听课就万事大吉了。这种不成熟的甚至有些幼稚的想法终究换来了惩罚，第二学期我们考核资产评估，由于还沉浸在骄傲的泥沼里难以自拔，最终换来了67分。这一次，我才深切体会到何谓淡淡的忧伤。不过好在我的内心还算强大，没有被彻底击垮，反而静下心来认真总结经验教训，告诫自己戒骄戒躁，保持一颗平常心，做自己该做的事，坦然面对人生。
其次呢，备考过程中凝聚的深厚同学情谊。两年前，我们由各个专业汇聚到金融2010班，彼此相知相识、互帮互助，为着共同的目标努力奋斗着。特别感动的，要属第一次期末考试，大概考试前两个月吧，大家便开始自觉分工，各自负责一部分材料，然后共享材料，集中猜题，交流经验，大大提高了复习效率，至今还清楚的记得当时我们班同学国际金融、保险学原理的通过率高达百分之九十二。诚然，成绩的取得值得庆贺，可我认为，备考过程中所凝聚的深厚同学情谊更值得我们每一位同学一生珍惜。
再者，长期培养所形成的独立自主的学习能力。我们都很清楚，自考因其考试范围较广，故而考试难度较大。虽然学校配备专业的教师集中授课，但受时间、精力等因素的限制，老师授课只能提纲挈领，难以面面俱到。所以，培养自身独立自主的学习能力就显得至关重要。一年前，由于与本专业期末考试时间发生冲突，我放弃了金融市场学的考试，事实上是放弃了参加考试的最佳时机。上个学期，我第二次报名，当时对于金融市场学已然失去了概念，心中确实感到忐忑。不过，由于两年来经历过多场考试的洗礼，我暗示自己要放松，相信自己的学习能力。于是我大约花了两个星期把教材详细地翻看了两遍，确保自己熟悉教材里的每个知识点，开考前两天，又把课本通读了一遍，确保胸有成竹后信心满满地走进了考场，当然最终也取得了满意的成绩。这次难得的经历也让我再次牢固树立了始终坚定不移培养独立自主学习能力的信念。
接下来，讲几件青春年华备考过程中遇到的比较囧的事情。还记得第一次参加考试，考点设在校外，而我们先前也没有去看过考场，当天早上，我们按照先前网上查的线路前往考场，谁料道路正在施工，无奈我们只能绕行，而一时间我们又找不到新的路线，于是向出租车求救，谁料，司机也不是很清楚该学校的具体位置，无奈，我们只能请司机把我们放在学校附近的街道上。然后我们几个人分头向附近的商贩打听学校的具体地址，当听到前几个商贩回答不知道，特别是有一个讲到这附近好像没有学校吧，我们几个简直要哭了。就在我们几近绝望地时候，一个同学终于问到了地址，待我们到达考场时已经开考十分钟了，险些就错过了考试。现在想来，那个时候的我们确实还是太大意了，所以在此提醒各位朋友特别是初次参加考试的朋友，考前还是要尽量了解一下情况，以免给自己增加不必要的麻烦。
后来有一次，临入场检查证件时，发现自己忘记带考试通知单了，按照规定，没有考试通知单不允许参加考试。所以当时，自己一下子就懵了，完全不知道接下来该做什么了，后来还是监考老师提醒我可以找自己学校自考办的老师重新提供一份。于是，大周末的，我拨通了王老师的手机，跟她介绍情况，王老师挂掉电话后赶紧去办公室又重新打印了一份送到考场，现在想来仍旧满怀感激。那么在此呢，我也特别地提醒各位朋友考前一定要确保自己的三证（身份证、准考证、考试通知单）齐全。
还有一次，发生在我同学身上的。我们都知道，大学里学生总有各种各样的社交活动，所以一般对待考试都是考前一个月才开始突击学习，我这个同学也不例外。记得当时是考资产评估，考试前两天开始强记公式，背得昏天黑地；公式差不多了又转而突击习题，最终奋战到凌晨大概两三点。我们寝室大家都以为她第二天至少要到十点钟才能起，没想到第二天六点半，她又起来研究课本了。我当时还犯嘀咕，怎么突然变这么勤奋了。结果7点半的时候，真相大白了。她靠到我床头，使劲摇我，边摇还边讲：“赶紧起来了，7点半了，再不准备我们考试要迟到了”。我立刻懂了，特别无语的说：“姐，今天几号啊？明天考好不好？”听了我的话，同学脸都绿了，表情无辜又无奈。所以，朋友们，我们备考还是应该尽早制定计划，合理有序执行。
总之，自考带给了我们诸多难忘的经历和回忆，感谢一直给予我们支持与帮助的老师和同学们！
八、邵娟同学，作为一名自考生，随着自己阅历不断丰富，你从自学考试体会到什么？获得到什么，向我们广大网友作一个交流。
与自考共度的两年时光弹指一挥间，回忆两年里发生的点点滴滴，有过期盼，有过紧张，有过欣喜，有过忧伤。但无论如何，我们都不得不感谢咱们江苏省教育考试院以及我们南京农业大学继续教育学院的各位领导和老师们热情周到的服务，不能不想到我们金融2010级各位同学学习考试过程中凝聚的深厚情谊。
作为一个全新的领域，自学考试的特殊性不容小觑。为此，我们学习的过程中不得不投入更多的时间和精力。回顾两年多的专业学习，参加了数十次的自学考试，对于自考的认识理解逐步加深。以下就我个人两年来总结的几点较为深刻的心得体会和大家做个交流。
决胜自考，我觉着首先还是要基于兴趣选择专业。我们都清楚，兴趣是最好的老师。受兴趣爱好的驱使，我们的专业学习会更加地积极主动，学习效率亦将得到大大提高。另外，任何专业的学习考试，都难免会让人产生或多或少地焦虑、烦躁。此时，由于自身的兴趣所致，这种焦躁的情绪会得到莫种程度的缓解和抑制。
其次，科学规划成为关键。虽然，我们知道自考具有高度的灵活性，可以自由安排学习考试进度。但是作为我们双学位学生，计划学制通常为2.5年。那么如何在规定年限内科学安排学习考试就显得格外重要。一般情况下，考试报名前，我们都应该对自己的考试科目进行规划，划定考试门次、种类。然后，结合自己本学期的课程表，合理安排学习时间。
再次，严格执行作为保障。再周密的计划倘若缺乏执行力最终也只能泡汤，所以，未来希望大家能够高度重视并设法提高自身执行能力。自考过程中，同学们起初大多具有较高的热情，然而，几门考试过后，依然坚持的人就变得凤毛麟角。这也就在一定程度上解释了自学考试科目起初通过率极高，而后期通过率极低的现象。在此，奉劝各位希望通过自考获得知识抑或是凭借自考赢得工作的各位考友同学们，咱们还是要严格执行自己的自考计划，有条不紊地备考，收获无悔的青春。
第四，教材的重要性不容忽视。相信经历过自考的同学都会有同感，自学考试范围特别广。这也是一直以来导致自学考试难度较大的一个关键原因所在。尽管考题覆盖范围广，但是我们也应该明确，任何考题的设计终究是万变不离其宗，所以聪明的做法，个人认为呢，还是要以纲为纲，透彻理解教材内容，适当举一反三，注重教材章节间的联系，系统化地理解运用专业知识。
最后，学以致用，知行合一。学习的目的在于帮助我们更好地认识社会、指导实践。所以，作为自考生，我们在掌握专业理论与技能的同时，应该更多地走出去，积极地参与社会实践，运用并检验自身知识技能，总结经验，认清不足，以便未来更具针对性地学习与实践。
提到收获，相信每一个经历过自考的同学都会有说不尽的话题。作为一种特殊经历，自考带给了我们太多太多。今天，我特别挑选了以下几点与大家分享：
首先，自考带给我们的是一种全新的生活体验，教会了我坦然面对成功与失败，以平和的心态笑对人生。作为全新的自考形式，自考本科二学历推行之初确实令身为首届学生的我们感到了压力与困惑。所幸的是，经过考试院以及我们南京农业大学继续教育学院各位领导与老师的共同努力，二学历在探索中不断成长壮大。作为学生，我们对于二学历的认识和理解也在不断加深，学习过程中逐渐形成了自己独特的学习策略与方法，对待考试结果也变得日益淡然。自考的特殊经历使我们慢慢学会用一种更加平和的心态面对人生，更加积极乐观的学习、工作、生活。另外，自考使我获得了更加坚毅的性格。自考路上的重重障碍，磨砺了我的意志毅力，培养了我迎难而上的精神品质。
其次，掌握了坚实的金融专业理论与技能。自考本科二学历的推行，应该来讲圆了我学习经济学的梦。由于本身金融专业就是自己的兴趣爱好，所以学习过程中效率相对来讲比较高；而且，由我们南京农业大学经济管理学院的老师授课，师资力量有一定保障；另外，当前高校毕业生数量居高不下，无形中给我们造成较大压力。基于以上诸多原因，我在学习过程中，态度积极主动，一丝不苟执行计划安排，除课上认真听讲外，课外还主动搜集金融专业相关动态，为掌握坚实的专业理论与技能提供保障。终于，功夫不负有心人，经过两年半的学习，收获了满意的成绩。
再次，综合能力素质得到提升，特别是独立自主的学习能力以及缜密的逻辑思维能力。自学考试，尽管也配备有专业师资集中授课培训，但是由于它本身学制较短，加上老师的时间精力有限，所以大部分还是需要学生自主学习。而由此培养出来的独立自主的学习能力则是值得我们一生受用的宝贵财富。另外，自学考试也为我们带来了全新的思维方式，教会了我们从不同的角度去分析和思考问题。研究某个问题，我们选取不同的视域和维度，得到的结果往往是不同的。感谢自学考试，使我们的思维更加缜密，更加全面地思考问题、解决问题。
最后，备考过程中建立起的深厚同学情谊。两年前，我们由各个专业汇聚到金融2010班，彼此相知相识、互帮互助，为着共同的目标努力奋斗着。特别感动的，是每当临近考试，大家自觉分工，各自负责一部分材料，然后资源共享，大大提高了复习效率，至今还清楚的记得第一次考试，我们班同学国际金融、保险学原理的通过率高达百分之九十二。成绩的取得是值得庆贺的，可我认为，备考过程中所凝聚的深厚同学情谊更值得我们每一位同学一生珍惜。
九、感谢邵娟同学和我们大家分享这么多自考故事以及对自学考试的体会，我们祝愿您飞得更高、更远。唐科长，5月25——31日，是我省2013年下半年自学考试集中报名时间，请您向网友们介绍一下2013年下半年自学考试报名工作的相关安排。
2013年下半年的自学考试报名工作将于本月25日开始。本次报名工作继续采用网上报名的方式，现场网上报名、新生确认时间为5月25—31日。报名期间同时进行2013年7月自学考试增考、助学专业、专接本专业的报考工作。
十、另外，我们也在江苏省教育考试院门户网站上看到：从2013年10月份自学考试起，我省将对部分专业的专业考试计划进行调整，请您向考生介绍一下本次调整的具体安排。
从2013年10月份考试起，我省将对工商管理（专科段）等18个专业的部分课程进行调整。为更好的满足当前经济社会对自学考试人才培养的要求，进一步适应相关行业技术的发展，从今年10月考试开始，我省将对18个专业的部分课程进行调整。从2013年12月开始，上述专业毕业生审核工作按新计划的要求执行。考虑到部分老考生的实际情况，我省将于2013年10月、2014年4月各安排一次旧计划的相关课程考试，自2014年10月起，将不再安排旧计划的课程考试。在新、旧考试计划的过渡当中，我们将把握以下三个基本原则：一是上述专业的考生已通过的原专业考试计划的课程，可以替代修订后的新专业考试计划中的相应课程。二是新计划中标注有“含实践”的课程，如果已通过原计划中相对应的课程的理论考核，无论考生是否通过原计划的实践考核，均不需要参加新计划的实践考核。三是参与调整的18个专业当中的学位课程，在修订后的新计划中相对应的课程仍作为学位课程，具体的学位申请条件，以主考学校公布的为准。为了帮助大家了解本次调整工作涉及的具体专业和具体课程，我们为大家准备了一份书面的材料，希望大家与我们一道，共同做好面向考生宣传工作，确保专业考试计划的平稳过渡。
十一、根据安排，我省将从2014年4月起对自学考试时间进行调整，请您介绍一下调整工作的具体安排。
经省教育厅批准，我省从2014年起对全省4月、10月的自学考试时间进行调整，将每年4月、10月的连续两个周末四天自学考试时间调整为一周（周六、周日两天）。具体考试时间以全国考办公布的考试日程为准，一般为每年4月第三周的周六、周日和10月最后一周的周六、周日。从2014年4月考试起开始实施。
十二、我省自学考试时间为什么要进行调整？在调整过程中，考试机构将会采取哪些措施降低对考生的影响？
自学考试每年4月、10月考试中大部分课程为全国安排的课程，且该部分课程的比例逐年增加。目前，全国安排的课程考试时间均为后一周，因此前一周考试的课程和人数不断减少。为了适应这一变化，我省将从2014年4月开始，对自学考试时间进行调整。
为降低因考试时间的调整对考生的影响，本次自学考试时间调整后，4月、10月的考试课程数不变。在安排考试计划时会考虑到日程安排的合理性，尽可能将原来安排在前一周的课程平均分布在后一周的4个考试单元中。同时在每年1月、7月的考试中将尽可能安排原4月、10月的课程。
十三、主考学校、“专接本”辅导学校和其他助学组织如何应对本次调整工作？
根据调整方案，我省将尽快研究制订2014年4月份考试日程表。各主考学校、“专接本”辅导学校和其他社会助学组织要根据新的考试日程安排，做好教学计划调整工作，确保学校教学工作的正常开展。
十四、邵娟，2013年是江苏自学考试开考30年。今年，对于我们自考工作人员和自考生无比自豪，会永远铭刻在大家记忆心中的。俗话说，三十而立，是一个人经历最为充沛的时期，对于我们自考事业来说，也是自考不断调整自身定位，适应经济社会发展的好时期。作为一名自考生，请你谈谈对江苏自考发展有哪些建议或设想？
两年自考时光带给我们一段难忘的回忆。在此衷心感谢江苏自考为我们提供的各种便利与支持。应该说，江苏自考经过30年的改革发展取得了诸多丰硕的成果。随着转型期产业结构的不断调整升级，社会对于自考提出了更多更高的要求。作为学生，我个人认为江苏自考可以从以下几个方面加以完善：
首先，基于社会需求设置专业。伴随转型期产业结构的不断调整升级，社会对人才的需求也在不断调整变化。而作为考生的我们，确确实实很难识别并及时把握社会需求的调整变化，所以，特别需要负责自考的各位领导老师们能够多加引导，帮助我们分析社会需求，以便帮助我们将社会需求与自身兴趣爱好结合起来，真正做到学有所得，学以致用。
其次，加大培训自考生力度，构建并完善江苏省乃至全国性的自学考试信息服务共享网络。就我们学校而言，由于自考是与双学位建设连在一起，所以，自考的培训（包括师资配备啊、教学设备啊等）主要是由学校负责的。专业的培养方案呢，也大部分是服从学校教育管理的目标。未来，我个人认为呢，可以尝试构建江苏省乃至全国性的自学考试信息服务共享网络，整合全省乃至全国的即时相关信息，为自考生科学决策、学习实践提供技术支持。特别地，可以尝试设置自考生交流专区，资源共享。有人说，两个苹果互相交换彼此仍然只是拥有一个苹果，而两个思想的互相交换，彼此就会得到两个思想。自考的过程，考生间思想的交融与碰撞是必要的，交流切磋的过程，事实上也是学生思想提升的过程。倘使主办方能够了解到这一点并且积极认真地制定方案、采取措施予以解决，那么对于自考生而言必是一种莫大的支持。
第三，组织自考毕业生专场招聘会，为自考生求职搭建平台，为职业发展提供多方保障。这样一来，一方面可以给予学生发展希望，增强学生对于自考的信心，提高学习的导向性进而提升学习效率；那么另一方面，客观上也会相应提高社会对于自考的认可度和满意度。
第四，自考工作人员和考生个个都应该是宣传员。截至目前，江苏自考已然走过30个春秋，其间硕果累累。我觉得，无论是自考生还是自考组织部门都应该依靠自身实际行动努力提高自考的知名度。作为自考生，我们未来工作过程中倘若能够做到积极主动、认真负责、业务精湛实际上就是在为自考做活广告。自考各级机构要认识到宣传不是一个部门的事情，要学会联动，学会搭台唱戏，学会借台伴唱等方式开展活动，诸如举办宣讲会，歌咏比赛等形式，来吸引大家了解自学考试。
最后，衷心地祝愿江苏自考的明天愈发灿烂，真诚地希望更多的学子从中受益，谱写辉煌篇章！
好的，非常感谢两位嘉宾所作的介绍，网友们也在网上提了一些问题，我们选取了一些经典的问题，请唐科长来作解答。
1．我原来是在海南省报考的自学考试，因为工作调动，目前来到江苏苏州工作，希望在江苏继续考试。请问，我原来在外省取得的成绩是否继续有效？
答：这位考生，您好。您需要办理外省转入的手续。关于自学考试外省转入的手续，我们省是这样规定的：
（1）外省、市、自治区高等教育自学考试的考生因户口迁移或工作变动需要参加我省相关专业的自学考试，考生须在我省按新生报名参加自学考试。
（2）凡考籍转入我省的考生，一律按我省专业考试计划的规定参加考试，并一律使用我省的准考证和准考证号。若原考专业我省尚未开考，可转入相近专业。
（3）凡原转出省考办已将转考考生档案材料寄至我省，则考生在转出省已通过的课程名称相同、学分相同或高于我省的课程可直接予以免考。如考生要求免考课程名称与要求相近的课程，应按我省课程免考的申请办法和审批程序进行审核。
（4）凡转入我省继续参加高等教育自学考试的考生，不论考籍档案转入的成绩合格课程有几门，均需在我省取得专科不少于5门课程的合格成绩，本科不少于4门课程的合格成绩，并在我省该专业主考学校通过所有实践考核，方可在我省申办毕业登记手续（户口迁移者、军人或机关事业单位人员工作变动、被普通高等或中等学校录取者不受此限）。
（5）2008年12月31日前，已转入江苏所在地市的考生可直接到所在地市考办查询其转考信息；已转入江苏但未转入所在地市及2009年1月1日后转入的考生经原省、市、自治区考办确认转出后，可通过登录江苏省高等教育自学考试网上报名系统（zxks.jseea.cn）选择导航条上的“外省转入成绩查询”，输入身份证号即可查询外省转入情况，若查询到相关信息后即可，不需要再办理其他手续；若查询不到，请和江苏省教育考试院自考处考务科联系。
（6）考生考籍档案必须由省级自考办用机要递送。我省不接收考生自带档案材料。
2.您好，我是盐城工学院的一名本科在校学生。高考的时候一时失误，没有能够录取到满意的专业。现在我想通过自学考试取得第二本科学历，请问有没有这方面的辅导？
答：这位考生，我省每年都会通过网站向考生公布社会助学组织名单，考生可以登录江苏省教育考试院网站（www.jseea.cn）的“自学考试”频道，在那里有各社会助学组织的地址、联系电话和助学专业等信息可供查询。
自学考试因为考生分布的地域广泛，报名的专业分散，很多考生因为交通以及工作繁忙的原因无法选择到校上课的形式接受辅导。近年来，随着互联网的兴起，江苏省教育考试院与北京华夏大地教育网及正保远程教育集团在网站上（www.jseea.cn）合作推出了“在线课堂”和“自考365网校”栏目，开展远程助学辅导的试点工作。目前这两个栏目已经推出包括英语、会计、汉语言文学、法律、工商管理在内的50多个专业，200多门全国统考课程的网络助学课件。
另外，省教育考试院主办的《江苏自学考试》杂志经常会约请一些知名专家学者撰写自学考试课程的辅导文章，包括学习指导、题型分析、模拟试卷、试卷评析以及自学方法等，对考生的学习提供指导和帮助。找一些以前考过的试卷做做练习也有助于考生强化对课程内容的把握，考生可以在江苏省教育考试院网站的“样卷选登”频道或者《江苏自学考试》杂志的“试卷选登”栏目找到以往考过的试卷，将这些试卷与专家撰写的试卷评析结合起来阅读，会使考生对课程的难点有更加深入的把握。2011年，《江苏自学考试》杂志又推出了电子版。
最后，需要提醒您的是，包括盐城工学院在内，我省目前很多高校都开展了自学考试第二学历教育试点工作，面向本校的本科学生开展助学工作，提供自学考试的全程辅导。您可以向所在学校进行咨询。
3.请问在籍专科学生参加高等教育自学考试，如何办理本科层次的毕业生就业报到证？
答：在籍大、中专学生参加高一学历层次高等教育自学考试并取得毕业证书的，可以按照高等教育自学考试毕业学历办理毕业生就业报到证。在籍学生毕业时或在毕业后两年内获得自考毕业文凭且没有就业的，本人可凭自学考试毕业文凭到学籍所在学校毕业生就业工作部门申请办理高一学历层次毕业生就业报到证。
4.各位老师好！我已经获得自学考试汉语言文学专业的本科文凭，想继续报考其它专业，有的课程已经考过了，还需要重新报考吗？
答：根据规定，专科及以上毕业生报考自学考试专科段专业，或本科及以上毕业生报考自学考试本科段专业，可免考思想政治理论课和已学过且考试成绩合格的名称和要求相同（或较低）的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业的，免考课程不得超过一半。自考毕业生报考相近专业的，可以免考课程代号完全相同的课程。
5.您好，本人即将赴海外修学，对方要求提供参加自学考试的成绩证明，请问我应当如何办理？
答：面向社会开考专业已毕业考生凭毕业证书、毕业生登记表，未毕业考生凭准考证，以及本人的身份证，直接到省教育考试院自考处办理出国证明。办理时间为每周二、四。出国成绩证明由省教育考试院统一式样，省考委署印，主考学校副署校印，一式不超过三份；若考生要求三份以上，由考生自行复印后加盖省考委成绩专用章，确认其与原件一致。
6.请问论文成绩下来之后，怎么办理毕业登记的手续，需要哪些材料？
答：您可以在5月25-31日网上报名期间，登录江苏省高等教育自学考试网上报名系统（zxks.jseea.cn），点击左侧目录树“毕业申报管理”中的“毕业申报”按钮，即可进行申请。当提交完申请后，请按照系统提示的时间、地点去现场交验材料并确认。
需要交验的材料包括本人身份证、所有准考证、实践考核（论文答辩）成绩通知单、免考证明、本科段报考资格审批表，另外，还需要上交2寸标准照片两张。
7.老师你好，我想问一下我在90年代报考了自学考试的经济管理专科，也过了五门课。后来我转报会计专科了。现在我想继续参加自考，可是我的经管专业的成绩查不到了。
答：经济管理专业经过调整，目前为自学考试的工商管理专业。您当时报考的时候准考证号码为9位，经过升位后，可以登录江苏省高等教育自学考试网上报名系统，里面有您考过的所有成绩。准考证升位的办法是访问江苏省高等教育自学考试网上报名系统（zxks.jseea.cn）,页面上有“找回准考证号”的按钮，点击后输入相关信息即可查询到升位后的12位准考证号。
8.我报考自学考试的时候换考了专业，原先通过的公共基础课程需不需要重考？另外，我原来的准考证丢了，准考证号也忘记了，该如何办理？
答：课程名称和课程代号相同的不需要重考。准考证丢失的考生，需要与所在地考办联系补办准考证。江苏省高等教育自学考试网上报名系统首页有“找回准考证号”的按钮，点击之后输入您的姓名和证件号码就可以找回您的准考证号。
由于时间的关系，今天的在线访谈马上就要结束了，如果还有考生发现自己所提的问题在网络上没有被回答，你们可以登录江苏省教育考试院网，参加2013年下半年“自学考试网上咨询会”活动，活动从5月20日到24日，将持续一周的时间，省教育考试院、各市考办以及主考学校的老师都将在网上与各位网友进行交流，解答大家自学考试方面的疑惑。另外，你们可以登录江苏省教育考试院网（www.jseea.cn）页面点击“咨询信箱”进行提问，省教育考试院自考处会安排专人进行答疑。另外，在5月25号到31号我省自学考试集中报名期间，省教育考试院自考处还将开通三部自考咨询热线，号码分别为：025-83235884、83235994、83235956，接听考生的咨询。
今天的访谈活动就到这里，谢谢各位嘉宾，各位网友的参与，再见！